父母希望他能考上師範學校，一則是公費，減輕家庭負擔；二來他愛音樂、美術，將來能在師範學的更多。何恆雄從小立志做藝術家，他家中二代父兄都在小學教書。初中畢業那年他報考了師範，當時師範是擠破頭的門檻，何恆雄只差幾分被摒除在外。而由於當時徐明偉學長告知就讀復興美工，因此，不顧在父母極力的反對下，為了能學習藝術，何恆雄獨自北上考進復興美工，展開藝術之旅。

 

高一何恆雄遇到非常專業的老師，第一位是龐曾瀛老師，可說是影響他一輩子的恩師。龐老師有一個畫室，他曾看過何恆雄初中時代素描，覺得何恆雄基礎打得很好，叫他到畫室，桌上擺了一具石膏像，老師說:「正面看了石膏像後，你要反過身來背著石膏像，胸有成竹的畫一張自己創作的素描，而不只是畫一個石膏像，如此才能變成有創意性的素描。」並說:「在這邊學習不需要模仿，你若模仿我的畫風再像，只不過是小龐而已。畢卡索再偉大，模仿畢卡索，你永遠是小畢卡索，沒有辦法變成自己。」龐老師這一席話雖然隔了五十年，對何恆雄影響很大，做老師職責在於引導學生，找到自己潛能，做獨一無二的「自己」。

 

在復興美工，何恆雄像海綿寶寶，從吸附中學到優秀專業老師內涵與技法。苗培成校長很敢投資，聘北一女的龐老師教素描；建國中學的徐學中老師教水墨畫；陳丹誠老師也是建中聘請來教國畫；自稱「逍遙大師」的徐孝遊是抽象繪畫啟蒙老師，還有建中女音樂老師，教學生合唱，老師唱的聲樂，引領他們把各自的聲音，組合成「一個聲音」。老師看何恆雄頗有音樂天份，就教他指揮，帶領不同的組合，獻出原聲原調。

 

陳丹誠教他們國畫，最拿手七筆雞，七筆就畫出一隻雞，哇!一個毛茸茸的小雞超可愛。陳老師教他畫仕女，以他過去打下的素描基礎，用幾筆幾畫勾勒出仕女的柔美。三年後他去考藝專，別人畫山水花鳥，他卻畫仕女，得到九十幾分，這些都是拜陳老師嚴謹教導之所賜。

 

復興美工師資中，教水墨素描還有郭明橋老師，楊英風老師也教何恆雄雕塑三年，個人福報大，考進藝專，楊老師也再教了一年，連續四年得到楊大師指點，真是莫大榮幸。